Dada la urgencia con la que, en muchas ocasiones, ha de procederse a la fijación de servicios mínimos ante las convocatorias de huelga que afectan a un servicio esencial, y en aras de la agilidad de la actuación administrativa que ha de imperar para dar cumplimiento al mandato constitucional, se considera necesario delegar esta competencia en el miembro del Gobierno de Aragón que ostente las competencias en materia de relaciones laborales.
Por ello se dispone:
La Federación de Empresarios del Metal de Zaragoza (FEMZ) ha organizado el próximo miércoles 17 de mayo la conferencia “Prevención de incidentes mayores de seguridad en la actividad empresarial internacional”, una interesante jornada en la que dos expertos en seguridad internacional compartirán su experiencia en este campo.
Todo viajero por motivos profesionales se ve expuesto a riesgos con los que no está acostumbrado a convivir. Los peligros no se limitan a situaciones de violencia, enfermedades propias del destino o fauna extraña, sino también incluyen circunstancias menos previsibles como la exposición a otros usos y costumbres en la vida cotidiana, el trá?co o la climatología, y todos ellos pueden causar un daño al trabajador desplazado.
No obstante, en otros casos es la propia empresa la víctima del incidente de seguridad. La actividad internacional aumenta notablemente su visibilidad y la exposición al riesgo, tanto en el mundo real como en el virtual. Así, los problemas a los que se pueden enfrentar van desde la amenaza de revelar información con?dencial a la contaminación intencionada de alimentos.
Para prever y hacer frente proactivamente a estas situaciones, el próximo 17 de mayo, dos especialistas en seguridad internacional propondrán soluciones para reducir la posibilidad de que se produzcan dichos incidentes, así como medidas para que en caso de que ocurran se minimicen sus efectos sobre el personal, sus directivos y la empresa.
Entre los temas a tratar se encuentran los incidentes de seguridad desde el punto de vista de la prevención de riesgos laborales, las diferentes formas de secuestro (convencional, virtual, exprés…), las amenazas o la ciber extorsión, cuestiones muy de actualidad.
La jornada, dirigida tanto a personal directivo como a responsables de recursos humanos y del departamento de prevención de riesgos laborales, se llevará a cabo de 9 a 14 horas en la sede de FEMZ, c/ Santander 36, 2ª planta de Zaragoza. Los interesados deben mandar un correo electrónico a prevencion@femz.es indicando nombre y apellidos, la empresa a la que pertenece, e-mail y el teléfono de contacto. La asistencia es gratuita.
Los ponentes
Jesús Belenguer es director de seguridad privada, analista de la conducta violenta y técnico superior en gestión de riesgos y protección civil, que a lo largo de los últimos veinte años ha desarrollado su actividad profesional en una treintena de países y que en la actualidad dirige Personal Security, S.L.
Mr. James Blount es ex miembro del cuerpo diplomático que ha desarrollado su actividad profesional durante las dos últimas décadas en Control Risks. Ha sido responsable de las o?cinas de Iraq y Libia, antes de especializarse en gestión de crisis con enfoque a incidentes extorsivos, con una relevante experiencia en América Latina.
Prevenir el fracaso escolar, el abandono prematuro de estudios y formar a los profesionales del futuro es el objetivo del Programa “Ibercaja Orienta” que la Obra Social de Ibercaja desarrolla en colaboración con CEPYME Aragón. Se trata de un servicio digital creado para ayudar a jóvenes, padres y educadores en la toma de decisiones sobre los estudios y profesiones más adecuados.
La nueva web “Ibercaja Orienta” ha sido presentada esta mañana por Juan Carlos Sánchez, jefe de la Obra Social de Ibercaja; Carmelo Pérez Serrano, secretario general de CEPYME Aragón; Magdalena Lasala, responsable del programa de cultura y educación de la Obra Social de Ibercaja y Ana Mª Bajo, técnico orientador de Ibercaja Orienta.
“Ibercaja Orienta” es un servicio online gratuito que ofrece un gran número de información, herramientas y recursos clasificados en tres áreas. Para jóvenes incluye cuestionarios de intereses profesionales, información de las diferentes opciones de formación, alternativas para estudiantes que no van bien en los estudios, orientación de las diferentes profesiones, cuestionarios de autoconocimiento para mejorar sus oportunidades e información útil para la búsqueda de empleo. Para padres ofrece consejos para prevenir el abandono escolar temprano, información de cómo obtener el graduado ESO y un detallado itinerario de las diferentes alternativas educativas. Para los educadores se incluye un apartado que trata el abandono escolar temprano y las opciones alternativas que pueden ofrecer a su alumnado. Además, la plataforma está en continua evolución para facilitar que cada vez sea cada vez más cómoda, atractiva y sencilla, permitiendo localizar la información de una forma ágil a sus usuarios.
Además, con el fin de difundir sus contenidos de forma presencial, Ana Mª Bajo, psicóloga y técnico de Orientación Académico Profesional, impartirá durante el mes de mayo la charla “Y después de la ESO… ¿qué? Ibercaja Orienta: una herramienta para la búsqueda de información y orientación” en los Centros Ibercaja. Con estas conferencias se ofrece la posibilidad de conocer la herramienta en profundidad y resolver las dudas existentes. En Zaragoza, la charla se impartirá en Ibercaja Patio de la Infanta, mañana martes, 9 de mayo a las 19 horas; en Ibercaja La Rioja está programada para el 11 de mayo, a las 18 horas; Ibercaja Guadalajara la ofrecerá el 16 de mayo, a las 18:30 horas, y el 18 de mayo será el turno de Ibercaja Teruel, a las 18 horas. La entrada es gratuita, previa inscripción en: https://obrasocial.ibercaja.es.
“Ibercaja Orienta”, un referente para poner en marcha el futuro de los jóvenes
La Obra Social de Ibercaja y CEPYME Aragón vienen desarrollando desde el año 2011 el programa de orientación on-line “Ibercaja Orienta”. El programa se ha convertido en un referente a la hora de obtener información y buscar el consejo orientador, como así lo demuestra el alto nivel de navegación registrado que ha alcanzado a finales de abril de 2017 más de 424.246 visitantes distintos, que han visto 10.112. 975 páginas y se han descargado más de 1.093.067 documentos, según datos aportados por Weblog.
Actualmente cuenta con 20.025 usuarios registrados, de los cuales 11.538 han sido tutorizados en diferentes temas: resolución de dudas planteadas, confección de itinerario formativo información para facilitar la toma de decisión sobre la opción más adecuada a sus intereses y situación así como apoyo y consejo orientador en ese proceso.
En total se ha generado un importante número de consultas, 15.968, sobre cuestiones referentes al acceso a la Universidad, Formación Profesional, características y oferta de la nueva Formación Profesional Básica, Bachillerato, Ciclos Formativos e itinerarios para alcanzar una profesión. Este amplio contacto con los usuarios ha permitido entender mejor las necesidades, preocupaciones, y la búsqueda y elaboración de nuevos recursos e información de forma anticipada.
Un proyecto gratuito de ámbito nacional
“Ibercaja Orienta” ofrece recursos gratuitos disponibles para una gran diversidad de usuarios que pueden consultarse sin limitaciones espacio-temporales a diferencia de la mayoría de los servicios existentes en este ámbito de la orientación. Es un proyecto de ámbito nacional que basa la información proporcionada a los usuarios en la legislación estatal y además ofrece una información más detallada para los usuarios de Aragón, Madrid, Comunidad Valenciana, La Rioja, Extremadura y Castilla-La Mancha sobre cada uno de los itinerarios formativos que existen en estas Comunidades.
La herramienta está en permanente actualización y adaptación a un sistema educativo en continuo cambio, especialmente en el último año con importantes novedades legislativas tanto a nivel nacional como autonómico que han generado la modificación de todas las opciones formativas y que han supuesto además en muchos casos un incremento de las diferencias entre Comunidades Autónomas en materia educativa.
Uno de los aspectos mejor valorado por los usuarios es el servicio de consulta a profesionales para resolver dudas y ofrecer consejos en las decisiones. Igualmente cuenta con una alta valoración de los profesionales de la educación ya que es un recurso que complementa la labor de orientación de los centros educativos.
